拼音是学好语文的基础，拼音教学至关重要。这也是小学语文教学的开局。
拼音是工具，如何学好拼音是老师和家长共同关注的话题。
在多年的教学生涯中，我有几个小妙招，希望对大家有帮助。
一:首先说说小学一年级的语文课本jqx为例。
课本的编排很有深意，首先以一幅图导入了要学的三个字母。
这幅图的作用不可忽略，语文是语言的教学，可以让孩子说说这幅图的内容，重点训练图上都有啥，在哪儿，有意识的培养孩子看图说话的能力为以后得看图说话，甚至作文教学打好基础。
二:做个小游戏，jqx就藏在图画里，让孩子们把它找出来，看看谁找的快。如q是小女孩手中的气球。形状和读音都相似。这样既训练了孩子的观察能力，又帮助孩子记忆了字母的形状。
三:图画下面的俩拼，三拼音节，可以让学生自己拼读，并说说声母，韵母，和介母都谁？然后进行拓展练习，说出音节，让孩子们猜猜是二拼还是三拼音节。
右下角是重中之重，充分利用图画，编个简单的小故事，v是个有礼貌的好孩子，他对长辈可尊敬了，jqx是他的三个叔叔，每次见面他都要脱掉帽子，也利用儿歌:“jqx”三兄弟，见到小鱼把点去。下一页的教学如何安排，咱们下次再说，总之紧扣课本，了解作者的编排意图，练习有的放矢。这是学好拼音的小妙招。不信，你试试。
